ANUNȚ BURSE AN ȘCOLAR 2025-2026
Campanie de recrutare pentru proiectul Laborator de competențe: parteneriat durabil pentru elevii Colegiului Economic „Virgil Madgearu”, cod SMIS 310657 (an școlar 2025-2026)
Asociația Iubire și Încredere, alături de Colegiul Economic „Virgil Madgearu” din Iași, derulează campania de recrutare a elevilor care vor face parte din Grupul Țintă al proiectului Laborator de competențe: parteneriat durabil pentru elevii Colegiului Economic „Virgil Madgearu”, cod SMIS 310657, pentru anul școlar 2025–2026. Căutăm 132 de elevi motivațiCitește mai departe
Stagii de pregătire practică în cadrul proiectului „Laborator de competențe: parteneriat durabil pentru elevii Colegiului Economic Virgil Madgearu” (cod SMIS 310657)
În cadrul proiectului „Laborator de competențe: parteneriat durabil pentru elevii Colegiului Economic Virgil Madgearu” (cod SMIS 310657), elevii incluși în grupul țintă au beneficiat de stagii de pregătire practică organizate prin Subactivitatea 4.2 – Derulare stagii de practică. Aceste experiențe de învățare la locul de muncă au reprezentat o oportunitateCitește mai departe
Clasele a IX-a an scolar 2025-2026
Tematica, Bibliografie diferente
Diferente Bazele contabilitatii Diferente Contabilitate generală – contul Contabilitate generală – balanța de verificare Diferente Etica MATERIALE PENTRU DIFETENTE Modulul II_clasa IX_TA MATERIALE PENTRU DIFETENTE_Modulul IV_clasa IX_TA Tematica_Bibliografie diferente IX_economic clasa 10- Sistemele de servire clasa a9 a UNITATILE DE ALIMENTATIE PUBLICA Suport-curs-M3-Sortimentul-de-preparate-si-bauturi Tematică-examen-de-diferenta-turism-și-alimentație-M3 Sortimentul de preparate si bauturi.docx…. Clasa-a-IX-a-INDUSTRIE-ALIMENTARA-MODULUL-1-SSMCitește mai departe
IMPROVET 2.0 (Anul IV)
Prezentare Selecție Galerie foto mobilități DEOR Ghid Metodic Jurnal de practică Prezentare ACREDITARE ERASMUS PENTRU ACŢIUNEA CHEIE 1, PROIECT DE MOBILITATE – FORMARE PROFESIONALĂ(VET) Aprobarea cererii de acreditare Erasmus pentru formarea profesională va permite ca CEVM, ca furnizor de formare profesională inițiala prin învățământ liceal – filiera tehnologică, să derulezeCitește mai departe